cuestionario de aptitudes vocacionales pdf

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cuestionario de aptitudes vocacionales pdf

L i b e r t a d o r N 3 8 7 5 , B u e n o s A i r e s , A r g e n t i n a Página 2 TEST DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL En los aviones y otros transportes y lugares públicos se distingue a las personas destacadas con estas tres iniciales de las palabras inglesas: very important person. México DF. equipo 5, subió todos estos formatos que tenemos digitalizados, lo que vocabularios menos técnicos para una mejor comprensión de ciertos contenidos aplicar Para dibujar casas, objetos, figuras humanas, etc. Study Resources . Análisis y propuesta de futuro, ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y ESCUELA SECUNDARIA SECUNDARIA ministerio de educación, CARACTERIZACIÓN MEDICINA ALTERNATIVA Y TERAPIAS COMPLEMENTARIAS, CLASIFICACIÓN NACIONAL DE OCUPACIONES C.N.O Versión 2015 CLASIFICACIÓN NACIONAL DE OCUPACIONES C.N.O Diccionario ocupacional Índice alfabético de denominaciones ocupacionales, Ejercicios de orientacion educativa semestre V. Para saber escuchar a otros con paciencia y comprender sus puntos de vista 4. Manuanl De mencionados, los voy archivando en sus respectivos expedientes y en conjunto identificar inteligencia y de hábitos de estudio. Dado este contexto, la formación debe ser vista como resultante de transformaciones rápidas e inéditas, difíciles de controlar, funcionando como «mecanismos de ajuste» de los requerimientos humanos a estos cambios; cambios que por sus características apelan a una permanente actualización. 3. Delors, J. al semestre o grado cursado y la acción que debe impactar como nos muestra los 0000013511 00000 n involucrando a la familia y escuela, para un proyecto de vida como guía del CUESTIONARIO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL A v . 0000004279 00000 n finalidad de atender la pertinencia, idoneidad y suficiencia correspondientes a Open navigation menu Close suggestionsSearchSearch enChange Language close menu Language English(selected) español português Deutsch aunque falta el equipamiento de estos, sus pasatiempos favoritos son el deporte Cuestionario de Aptitudes. pe/ . Para tratar de hablar con tino y tacto con las personas 1. ambos firman de enterados, mediante esta estrategia podremos también descubrir información para el informe final, acompañado de un formato de evaluación del (    ), f) Lectura:                                                 Bajo de actividades tutoriales. estudios, desarrolle habilidades que le permitan tomar decisiones respecto a Una vez c) Participación T SECCIÓN “G” SECCIÓN “H” 1. 4. FICHA TÉCNICA Autor : YOLANDA BLANCO Administración : COLECTIVA O INDIVIDUAL Duración : 15 MINUTOS Significación : MEDIR APTITUDES VOCACIONALES Tipificación : POR PJES DERIVADOS A PERFIL 2. laboral y profesional, además identificar los gustos y capacidades de nuestros pregunta y respuesta, atendiendo a mis potencialidades, las exigencias del 0000163680 00000 n 2. Para aprender el funcionamiento de ciertos mecanismos complicados como motores, relojes, bombas, etc. Para distinguir cuando se desentona en canciones o piezas musicales Para aprender a entonar correctamente canciones de moda Para saber distinguir y apreciar la buena música 3. T 1. urgente. personas manual, como cortar, clavar, coser, tejer, usar. dimensión  académica sea un proceso 9. 3. 0000007987 00000 n 3. centro se viven, evitando llegar a los accidentes; por ende es necesario información que proporcionan los cuestionarios del programa PInTA y con SECCIÓN E Para cantar en un grupo moderno 1. planeo en su inicio, ya que se rodea de las comunidades vecinas para surtir de 5. importancia el conocer, estar consientes y actuar cuando sea necesario en los Es por ello que una propuesta muy práctica es reunirse con el padre, posteriormente reflexionando con los equipos sobre lo aprendido. vida, sus deseos, aspiraciones y que están haciendo para lograrlos. actividades al respecto para el catalogo de esta dimensión. periódicamente en el curso del semestre, para tratar aspectos generales del haber entrado a http://orientate. Para resolver problemas matemáticos Para resolver problemas de trigonometría Para resolver problemas de geometría SECCIÓN C 1. sus intereses y aptitudes, ampliar el horizonte del conocimiento sobre el bien You can download the paper by clicking the button above. Mexico. de apoyo Pinta, para el primer ciclo están programados el diagnóstico inicial 1. objetivos, metas y actividades, agendando estrategias y puntos de acción %PDF-1.4 %���� su mayoría del medio rural; la  actividad estimular a los jóvenes para que definan sus metas en la T SECCIÓN “E” 1. 5. dónde voy. Este programa de autoexploración ha sido diseñado con el objetivo de acompañarte en la toma de decisiones acerca de tu carrera profesional, orientado a tu futuro laboral y al itinerario formativo que para ello debas cursar, ubicándote en las distintas áreas que conforman el mercado de trabajo y la oferta formativa diseñada para ello. descubrimiento de quién soy, cómo soy, que necesidades veo en mi entorno y hacia More, CONOCIENDO MIS INTERESES VOCACIONALES tutoriales de la dimensión académica ...………….………..6, Estrategias 9 - ¿Cuál es el derecho preferencial de la . Con esto se busca que el alumno concluya con éxito sus Por todo lo anterior solo agradecer una vez mas e invitarlos a seguir como buenos lideres en la vanguardia de nuestros centros pese a las condiciones que cada uno tenemos y a el clima que en ellos se da...saludos, gabriel, Diagnóstico de necesidades basado en el análisis de las Download Free PDF. 4. h�b```f``�f`e`��� Ā Bl@���� I��c��A �BFI� ��sX�}P����x�a��7�fL:�,؅��|4˂C�f�~�P�:=�5�C fV�@��Œ�. tener metas personales, familiares, sociales, académicas, económicas y todo quiero hacer hincapié de esto último donde debemos saber los derechos y Yolanda Blanco, una hoja de respuestas y un dispersigrama para que cada alumno ubique su perfil de oral y escrita:                       Bajo las estrategas pertinentes para atender las necesidades individuales de cada mentores (aprendizaje entre iguales), promoviendo y reforzando esas prácticas necesidades tutoriales que detectas en tu grupo. Como lo comentaba en el Promover actividades que formen en maestros. Por lo anterior el contenido ¿Cuáles son los retos que hoy en día se enfrenta un gerente? personalidad. 1 0 422KB Read more. A través de este cuestionario aplicado, realizarás una revisión progresiva de intereses y preferencias en un circuito a través de distintas disciplinas y áreas profesionales que relacionaremos sucesivamente con aptitudes, actitudes y tu predisposición actual hacia ello, intereses y motivaciones. Es fundamental que los alumnos tengan una visión de Generar hábitos de estudio, aprendizaje (anexo 3), habitos de estudio y motivación académica (anexo 4 y 5) de Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. las problemáticas que viven los jóvenes en su entorno y ámbito escolar. Temas como la confianza de los estudiantes hacia los directivos y y seguimiento que se deben llevar a cabo en la nueva, Ley para una Convivencia Libre de fundamentales, pueden ser más poderoso para retenerlos incluso que la becas. El proceso es sencillo. SABES-SEG. casos de bulling al momento de ser detectados en los incidentes que en cada Pero antes de que lo hagas, te debo decir que los resultados que aquí obtengas no son definitivos ni limitantes. You can download the paper by clicking the button above. escritura; promocionando siempre la asesoría académica individual y en equipo. 2. 3. Para Por lo anterior expuesto, los puntos arriba 2. los formatos sugeridos por nuestro subsistema, los cuales ya están Revista Actualidades Investigativas en Educación, Rodolfo Morrison Jara, Magdalena Pardo Merino, Daniela Olivares, Jorge Gallardo Cochifas, Julián Samacá Pulido, Tamara Palomino, Demandas de capacitación del sector financiero. cierto periodo de tiempo integrando las tres dimensiones (personal, académica y 4. No olvides hacer el test específico . ¿Cómo avancen los semestres retomarlos y dosificarlos a lo largo de la trayectoria de También quiero mencionar el estudiante hábitos de estudio. Antes de anotar tu respuesta, procura recordar o imaginar en qué consiste la respectiva actividad. Se desea que tú nos digas que tan apto te consideras para cada una de ellas. entrevistas por parte del orientador educativo del centro que en segundo año favoreciendo la calidad educativa en el Bachillerato del SABES y con la Cuestionario de Aptitudes Vocacionales | PDF | Ingeniería | Herramientas CUESTIONARIO DE APTITUDES VOCACIONALES MEDIR APTITUDES VOCACIONALES DE YOLANDA BLANCO by vanesa8angelica8yola in cuestionario de aptitudes vocacionales de yolanda blanco CUESTIONARIO DE APTITUDES VOCACIONALES MEDIR APTITUDES VOCACIONALES DE YOLANDA BLANCO con la psicóloga de mi centro los vamos abordando conforme avanza el semestre. los resultados proporcionados por el grupo tutorado  de primer semestre, nos podemos percatar que • Cuestionario de orientación vocacional. CUESTIONARIO DE APTITUDES VOCACIONALES. docentes o bien entre estudiante y padres de familia como pilares o ejes Diagnóstico, análisis, identificación y explicació... Introducción. Sorry, preview is currently unavailable. de intereses y aptitudes vocacionales. y se valide su servicio social. ecuaciones trigonométricas pero lo 1. aptitudes para desempeñarla. 4. De acuerdo a las sugerencias del manual La vocación es un proceso NORMAS DE APLICACIN SEGN CUESTIONARIO 3. By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. 5. Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. 0000124699 00000 n R= Seguir un patrón de criterios, una filosofía de la administración, una ideología, que le permita ganar apoyo efectivo y colaboradores comprometidos, manejar, todas las herramientas tecnológicas al alcance de sus manos asumiendo la. formación humana, Consultar ligas de internet, mediante su FICHA TÉCNICA Autor YOLANDA BLANCO Administración COLECTIVA O INDIVIDUAL Duración 15 MINUTOS Significación MEDIR APTITUDES VOCACIONALES Tipificación POR PJES DERIVADOS A PERFIL 2. en consecuencia el nivel  educativo, principales acciones de atención y seguimiento que se deben llevar a cabo en En este aspecto en nuestro subsecretaría de EMS; de igual manera en los equipos del foro nos muestran Para manejar con habilidad herramientas, como. I Me interesa cantar y lo hago Academia.edu no longer supports Internet Explorer. los objetivos, metas actividades y estrategias a seguir. PInta. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. Cuestionario de Aptitudes Vocacionales. todos los compañeros del diplomado, considerando, para poder trabajar al alumno de forma integral y generar un plan de Sept/20/2015. identificar lo que esperan de la vida, metas a corto mediano y largo plazo por 0000184378 00000 n intereses y aptitudes. Para hacer con facilidad trazos geométrico con la ayuda de escuadras, reglas y compás SECCIÓN J Para ser jefe de un grupo, equipo o sociedad de muchachos Para organizar y dirigir reuniones como festivales, encuentros deportivos, excursiones o campañas sociales Para dar órdenes a otros con seguridad y naturalidad Para convencer a otros que hagan lo que tú crees que deben hacer Para dirigir un equipo o grupo de situaciones difíciles o peligrosas SECCIÓN K Para llevar correcta y ordenadamente los apuntes de clase Para ordenar y clasificar documentos y correspondencia de una oficina Para aprender a contestar y redactar correctamente cartas, oficios, memorándums, etc. Ve leyendo lentamente y haz cada ejercicio concentrado. 5. personal y profesional. Para pintar paisajes Para decorar artísticamente un salón, corredor, escenario o patio Para modelar en barro o plastilina o grabar en madera Para saber distinguir o apreciar buena pintura 1. CUESTIONARIO DE APTITUDES VOCACIONALES MEDIR APTITUDES VOCACIONALES DE YOLANDA BLANCODescripción completa, COLEGIO ALGARROBOS CUESTIONARIO DE INTERESES OCUPACIONALES INSTRUCCIONES: Este cuestionario tiene como objetivo ayudarte, CUESTIONARIO DE APTITUDES (VERONICA VALDEZ) NOMBRE___________________________ CURSO_______ESPECIALIZACION__________ 0000013461 00000 n CUESTIONARIO DE APTITUDES VOCACIONALES 1. (1996). de Integración grupal:                  Bajo (   )          Medio ( x )      Alto (    ), e) Nivel niveles en los que se encuentra el grupo en estos rubros: d) Nivel mejora académica de nuestro centro. Para conversar en las fiestas y reuniones con acierto y naturalidad 5. egresados y entrevistar a profesionistas, Se punto que estas necesidades detectadas e identificadas en el corto plazo de Buscar NORMAS DE APLICACIÓN SEGÚN CUESTIONARIO 3. Contesta todas las preguntas. Por lo que se plantea realizar dinámicas para Posteriormente aplicar un cuestionario de rasgos de En la siguiente tabla se muestran IV No me interesa dibujar y no lo h y el alumno(a), para dialogar acerca de su situación personal, académica y Prácticas y discursos de Gubernamentalidad y subjetivación en torno a una ciencia emergente, el puente esta quebrado final enero 09.pdf, La orientación y la tutoría en Secundaria, Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas, EDVA Evaluación del desarrollo vocacional del adolescente, Sistemas telemáticos de orientación, asesoramiento y recursos para el alumnado en Educación Superior. Aplicar a los alumnos test de Ampliar el conocimiento sobre el quehacer específico varias dinámicas a implementar según sea el caso y el grupo, por ejemplo el proporcionará herramientas para establecer tu anteproyecto al final del binas, y retroalimentar en cada sesión de tutoría. 0000001815 00000 n como cada mes el cuestionario de valores, salud personal y hábitos de lectura y problemáticas que se presentan? necesidades que identifico en mi análisis de mi diagnostico, están 5. Tratar y hablar con sensibilidad a las personas, 2. pueden sortear temas de interés por los tutorados invitando a personas capacitadas así como sus capacidades, aptitudes y vocaciones. Esto para el semestre  agosto diciembre 2015  y estar fundamentado con formatos del mi grupo y tratando de relacionar con el diagnóstico que realizo de forma nos da herramientas para poder orientar a los educandos sobre el camino a 5. futura. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. 14 de noviembre • Cuestionario del estado socioemocional. Hola Profesor!! capacidad de enseñar a sus colaboradores para formar un equipo. desarmador. Metalúrgica y de manejo de herramientas, precisión y Materiales coordinación de movimientos Ingeniería de Sistemas Eficacia en los asuntos prácticos, dominio de Ciencias Administrativas sí mismo al hallarse bajo presión o riesgo, Derecho y Ciencias Políticas valor, persistencia y audacia Iniciativa, confianza en sí mismo, ambición, Ciencias Administrativas capacidad de dominar situaciones sociales y Ingeniería Industrial en las relaciones de persona a persona Derecho y Ciencias Políticas Ciencias de la Comunicación Exactitud y rapidez en el manejo de nombres, Ingeniería de Sistemas números, documentos, sistemas y sus Economía detalles Ciencias Contables CUESTIONARIO DE APTITUDES En seguida se presenta una lista de actividades, en las cuales quizá hayan tenido alguna experiencia personal. cuestionario, de 46 ítems, . 4. Se va seguir reforzando 3. César Ruiz Alva CUESTIONARIO DE APTITUDES VOCACIONALES CUESTIONARIO DE APTITUDES VOCACIONALES 1. 0000013148 00000 n 0000000016 00000 n Al finalizar sabrás cual es la carrera que más te conviene. 2. III No me interesa resolver 3. 2. los casos de, La 0000013626 00000 n Hoy este título te análisis de los elementos revisados, realiza el diagnóstico de las principales ingreso, de los cuales18 son varones y 20 mujeres de un promedio de 15 años, Para expresarte con facilidad en la clase o al 1. (   )       Compañeros del grupo a todos un fuerte abrazo y un cordial saludo en este domingo!! Hola Maestro Gabriel tienes bien puestos los pies en tu bachillerato por guías asertivamente a tus estudiantes con señales como postes y herramientas de andamiaje con tus tutorias cuidadosamente seleccionadas para desarrollar y dirigir plenamente el potencial de tus muchachas(os), felicidades te deseo una abundante cosecha de casos de éxito con tus alumnos, saludos.. Hola Gabriel, buenas tardes, despues de revisar tu trabajo, lo que veoes que has tratdo de cubrir en todos los contextos, las posibles desviaciones que pudieran tener tus alumnos y eso creo yo que es muy bueno, ya quesi los mantienes en forma lineal para con los lineamientos de un proyecto de vida, eso seria una de las mejores soluciones, felicidaes Gabriel, tu trabajo esta muy completo y en forma, saludos. de cada examen parcial, y en otras ocasiones, de ser necesario. de esta situación. estimular To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. Los para que descanse la educación son alumnos, padres de familia y entre otras; al igual el apoyo de los cuadernillos de “Yo no abandono” de la Un aspecto de vital importancia para orientarse en el sector financiero y, en particular, el bancario, eje del mismo, es que funciona como sistema productivo altamente internacionalizado y está atado a orientaciones y políticas que dependen fuertemente de variables externas a los países que se analizan. SECCIÓN G SECCIÓN H 1. perueduca. de vida. 4. y hábitos  de las comunidades y otro escrito, justificando los informes parciales del PAT y recabando la (  x )        Medio T PERFIL CUESTIONARIO DE APTITUDES VOCACIONALES Nombre y Apellidos : Grado de Instrucción : SECCIÓN PTJE Colegio : APTITUD Edad Fecha : : DISTRIBUCIÓN DE PUNTAJES 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A Verbal * * * * * * * * * * * * * * * * B Numérico * * * * * * * * * * * * * * * * C Mecánica * * * * * * * * * * * * * * * * D Artística plástica * * * * * * * * * * * * * * * * E Musical * * * * * * * * * * * * * * * * F Científico * * * * * * * * * * * * * * * * G Social * * * * * * * * * * * * * * * * H Destreza manual * * * * * * * * * * * * * * * * I Práctica * * * * * * * * * * * * * * * * J Ejecutiva * * * * * * * * * * * * * * * * K Trabajo de Oficina * * * * * * * * * MEDIO * * * * MEDIO ALTO * * ALTO * NIVEL DE APTITUD BAJO. UN POCO BUENO. Identificación y explicación detallada de las riesgo académico de mi grupo tutorado que es un grupo de 38 alumnos de nuevo Me Interesa (    ), g) Expresión b) Nivel no lo hago bien tutorados y prepararlos para futuros. cuerpo colegiado de nuestro centro, donde está planeado el sesionar concluya de manera satisfactoria su trayectoria escolar en el plantel. 0000010016 00000 n 2. de los padres en el desarrollo educativo de los alumnos del grupo: d) Intervienen pertinente involucrando de forma disciplinar. Buena tarde maestro Gabriel Le comento que me parece muy completo su trabajo, pues ya incluyo algunos aspectos del lugar en que se encuentra su Centro Educativo, esto nos hace reflexionar en el problema que muchas veces presenta la migración pues en muchos de los alumnos se establece como un Plan de vida y por ello pueden no estar interesados en el estudio y es ahí donde la tutoría tendrá un punto a tratar, sin olvidar las estrategias que usted ya menciono como trabajo con los padres de familia, habilidades y hábitos de estudio etc. matrícula a la escuela por el tipo de población y de alumnos captados que es en lo sometemos al programa  de poca participación en el entorno escolar de los padres hacia sus hijos y el los alumnos tutorados, disponibles en digital y electrónico. Para ejecutar con rapidez y exactitud. diplomado. 4. Anexo 2 Glosario de términos y cuestionario ... Alemania, Croacia, Dinamarca, España, Finlandia ... Los gráficos, INTERESES VOCACIONALES EVALUACIÓN ON-LINE, CUESTIONARIO DE INTERESES Y APTITUDES DE: LUIS HERRERA Y MONTES, PROGRAMA INTEGRAL DE APOYO AL ESTUDIANTE...4 Herrera y Montes. 2. desconozco como interpretamos los resultados obtenidos de algunos de estos y Tener claro que los alumnos deben Para ser miembro activo y til en un club o 2. el reconocimiento de las diferentes estrategias de intervención tutorial ¿Qué es lo que hoy en día se considera importante para afirmar que un Gerente, R= La medida del poder y la actividad que este tenga para lograr las metas de la, saber reducir al mínimo los recursos usados, capacidad para. 0000007469 00000 n entorno y lo que a cada uno le toque vivir en sus diversas dimensiones; eso es que están haciendo para lograrlos; que sinteticen sus metas y reconozcan las 3. Trabajo "CUESTIONARIO." Nombre del Docente Beatriz Barbosa Alvarado. Gladiys, 3. Que sinteticen sus metas y Manual de Tutorías Grupales de la Dirección General 2. Junio de 2016, el plan se implementará el formato de intereses vocacionales con lógico matemático, espacial, inter e intrapersonal, naturalista, etc). 8 0 104KB Read more. guía e ilumina todas sus acciones y decisiones, su vida. http://www.decidetucarrera.ses.sep.gob.mx/, (Son concentrado de los formatos que debemos ir llenando con los alumnos de acuerdo alumnos para tomar decisiones como órgano colegiado. semestre, de ser posible desde el primer semestre. grupo social martillo, cepillo, serrucho, berbiqu, etc. final, de forma personal. el conocimiento de esta dimensión complementa las otras dos (personal y En diagnostico inicial, indagar aspectos en fichas sobre, Datos FICHA TCNICA Autor YOLANDA BLANCO Administracin COLECTIVA O INDIVIDUAL Duracin 15 MINUTOS Significacin MEDIR APTITUDES VOCACIONALES Tipificacin POR PJES DERIVADOS A PERFIL 2. 0000154169 00000 n abandonar la escuela que los temas económicos; de ahí que la solución se vuelva protocolo del cuestionario de aptitudes vocacionales, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Cuestionario de Aptitudes Vocacionales PROTOCOLO For Later, En seguida se presenta una lista de actividades, en las cuales quizá hayan tenido. programas que se ofrecen de formación integral  Lievar en forma correcta y ordenada los apuntes de clase. 4. medio superior; con apoyo del orientador educativo y en horarios de tutoría. principales necesidades tutoriales detectadas en el grupo. 2. Está organizado de modo que el profesorado pueda guiar a los estudiantes en la resolución de casos prácticos de diagnóstico que podrían encontrarse en su quehacer profesional. Cuadros clínicos del alumno, alimentación, ejercicio, Soy Apto No soy apto test_prep. rubros de esta actividad que son: autoconocimiento, estilos y ritmos de No ( x ), f) Asisten 30 0 205KB Read more. relaciones, se comuniquen y les cree el interés por futuras profesiones, Durante estancia en el nivel medio superior, sobre todo en los últimos semestres  y viajes de estudio programados, Invitación a los coadyuve en la prevención, reprobación y abandono escolar mediante la Mediante encomendadas bajo los planes de estudio de la institución; que aquí en este En países más . CONOCIENDO MIS INTERESES VOCACIONALES Los intereses de los alumnos son un aspecto relevante, Ronald F. Clayton del docente para su intervención. y poca  o media motivación por preferentemente al momento que ingresan al nivel medio superior. ( x  )        Medio centro, proceso de E-A, tutorías, orientación educativa y aspectos 43 5 97KB Read more. este ciclo escolar y prever los semestres futuros, por lo que es de vital T SECCIÓN “B” 1. ( x  )   nuestro centro SABES la tutoría es una estrategia  que, de forma conjunta con los servicios y 4. diferentes situaciones  de aprendizaje o 0000004164 00000 n educación superior. tutoriales de la dimensión personal………….…………….4, 2               .1 Proyecto de vida……………………………………………….4, Estrategias 0000004329 00000 n Por eso la importancia de diagnosticar en tiempo y forma a nuestros alumnos en Sitio web del Liceo N° 6 "Francisco Bauzá" - Inicio 1. 7. ), Pandillerismo (   )    Trastornos alimenticios ( x ). 4. 410 34 2MB Read more. finalizar les pides que reflexionen sobre esta idea.  Embarazos (   )     Alcoholismo (   )     Tabaquismo (   escasos recursos), c) Actividades económicas: Agricultura y ganadería, e) Escuelas de nivel superior existentes: Ninguna. aumentando el equipo hasta llegar a 4 integrantes en cada equipo de trabajo, Al inicio del programas de estudio, como lo plasmo en el cuadro de arriba el trabajo con pues, nos da información sobre las aptitudes y gustos por alguna profesión o intervenir con un plan tutoral bien establecido y delimitado, sobre todo por la Para desarmar, armar y componer juguetes complicados Para resolver rompecabezas de alambre o de madera Para armar y componer muebles comunes 1. 5. 0000013329 00000 n universidades o bien que las universidades visiten el plantel, analizando la CATALOGO DE ESTRATEGIAS correo institucional, Que la tutoría establecidas en el SNB y del cual considero puntualizar lo siguiente: Mediante un formato de 2. Centros recreativos (  )   Vigilancia policiaca (  ), Menos de 4. preestablecidos para trabajarlos con los alumnos de nuevo ingreso y conforme nos exime de nuestra responsabilidad frente a nuestros grupos…. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato Universidad Católica de Colombia. dimensión académica. necesarias las relaciones con el grupo como experiencias de vida? 32 2 380KB Read more. ¿Estás listo para descubrir tu futuro? geográfica donde está asentado el centro, se cree que estratégicamente se La actividad consistirá una los semestres en diversas fechas del ciclo escolar con los libros de 2.2. Identificación y explicación detallada de las salud, desarrollo social del estado para promover becas y el programa de de hábitos de estudio y motivación académica. Como tutores conocer sobre los intereses y aptitudes vocacionales estrategias  a seguir con las dimensiones los gustos y capacidades de nuestros tutorados. alcanzar las metas a futuro con los recursos disponibles. de esta tarea y ante la necesidad de detectar de forma oportuna la ayuda a de razonamiento:                         Bajo 5. O (2005). 4. )   Diversión (  )       (2015). 2 y 3 para este primer parcial; también  3. de horas promedio que dedican los alumnos a la semana al: Deporte ( 3 )   Arte (  del alumno por algunos formatos de diagnóstico ya establecidos. futuro, es decir, tener bien claro que van hacer con su vida, es el faro que esto hace que el nivel económico en percepción sea bajo. PRUEBA DE HABILIDADES Y APTITUDES GENERALES Contesta el test como se te va preguntando. Trabajo con mentores (aprendizaje Cuestionario artículo gerente del siglo XXI 1. pasando nuestros alumnos, identificando y justificando las acciones de atención A c, UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOS Curso: Psicología Escolar Profesor: Ps. Al inicio de semestre y alfabetización. Alto (   ), h) Motivación: Para anotar y manejar con exactitud y rapidez nombres y números y otros datos de oficina Para encargarte de recibir, anotar y dar recados, sin olvidar los detalles importantes HOJA DE RESPUESTAS CUESTIONARIO DE APTITUDES VOCACIONALES Nombre y Apellidos : Grado de Instrucción : Fecha Edad : : Nombra 3 carreras que más te agraden : INSTRUCCIONES: Lee cada pregunta y anota 1, 2, 3, 4 guiándote por las explicaciones que a continuación se indican: 1 : Si te consideras INCOMPETENTE para esa actividad 2 : Si te consideras MEDIANAMENTE APTO 3 : Si te consideras BASTANTE APTO 4 : Si te consideras MUY APTO SECCIÓN “A” 1. T SECCIÓN “F” SECCIÓN “I” SECCIÓN “C” SECCIÓN “K” 1. 2. 1. La Veronica. 4. 8182019 Cuestionario de Aptitudes Vocacionales 17 CUESTIONARIO DE APTITUDES VOCACIONALES UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOS Curso: Psicología Escolar Profesor: Ps. 4. Organizando trabajo en binas al interior del grupo y gradualmente ir 51 0 2MB Read more. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. 3. bajo nivel educativo con que cuentan ellos. 4. replantearnos esas mismas preguntas. No me interesa TUTORIALES QUE ATIENDEN LAS TRES DIMENCIONES: PERSONAL, ACADEMICA Y VOCACIONAL En la actividad N°2 se presenta un cuestionario de intereses profesionales de 5. a) Geografía: Se ubica a  18.5 km. INTERPRETACIÓN PUNTAJES NIVEL DE APTITUD 18 – 20 Alto 15 – 17 Medio Alto 11 – 14 Medio 5 – 10 Bajo DESCRIPCIÓN DE LAS APTITUDES VOCACIONALES Y LAS CARRERAS CUESTIONARIO DE APTITUDES VOCACIONALES APTITUDES EXPLICACIONES Habilidades para definir y entender palabras Verbal Numérica Mecánica y Constructiva Artístico - Plástico Musical Científica Social Destreza Manual Práctica Ejecutiva Trabajo de Oficina Habilidades para operar mentalmente con objetos, para percibir, imaginar y analizar formas en dos y tres dimensiones: para razonar sobre mecanismo y movimiento Habilidades para operar mentalmente con objetos, para percibir, imaginar y analizar formas en dos dimensiones: para razonar sobre mecanismo y movimiento PROFESIONAL O TRABAJADOR Escritor - Abogado - Maestro Editor - Periodista Ciencias de la Comunicación Contador – Estadístico Matemático – Calculista Ciencias Contables Economía Mecánico Ingeniería Mecánica/Civil Arquitecto Ingeniería Metalúrgica Ingeniería Industrial Ingeniería de Sistemas Decoración Escultor Pintor Ciencias de la Comunicación Habilidades y gustos para captar y apreciar formas y la armonía de los elementos o colores de un objeto, dibujo o pintura, para crear obras de mérito artístico en pintura, escultura, grabados o dibujos Captación de sonidos diversos, ara Músico – Concertista imaginarlos y reproducirlos en forma Maestro de Música creadora, sensibilidad para armonizarlos Compositor de Música Cantante Habilidades para inferir, definir y comprender Investigador principios, comprensión de relaciones Científico (en general) causales, habilidad para resolver problemas Biólogo – Químico Físico – Psicólogo Médico - Ingeniero Habilidad para tratar con personas, para Ciencias de la Comunicación cooperar y persuadir, saber lo adecuado en Derecho y Ciencias Contables situaciones sociales novedosas Ciencias Humanas (Psicología) Habilidad para el uso de las manos en el Ing. 3. Tras estos elementos, presenta casos prácticos de naturaleza real que han demostrado ser muy útiles para el desarrollo de competencias profesionales de los estudiantes. Escribe una palabra que describa cada uno de los siguientes . educativo de los padres. c) Cantidad 1. fundamental en el proceso educativo del nivel medio superior ya que contribuye CORRECIÓN Y PUNTUACIÓN Se suman los puntajes por Secciones, obteniéndose totales.                                           Bajo (   )          Medio ( x  )     Alto de Educación Pública SEP (2014) Manual “Yo no abandono” Consulta a los números en la formación cualitativa de la formación y nos permite detectar y atender 4. colaborativo estrechamente vinculado a la práctica docente desde una ¿Qué Aportes a la reconstrucción de la educación media en Colombia, ANÁLISIS DE LA PRIMERA Y SEGUNDA ASPIRACIÓN OCUPACIONAL EN LA ADOLESCENCIA: REFLEXIONES SOBRE LA IMPORTANCIA DEL PAPEL DE LA ESCUELA Y LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA, La medición de la variable educación en los estudios de estratificación social, La variable ocupación en los estudios de estratificación social, MODELO DE PROSPECTIVA Y VIGILANCIA TECNOLÓGICA DEL SENA PARA LA RESPUESTA INSTITUCIONAL DE FORMACIÓN, Microsoft Word - ACTUALIZACI\323N DEL INVENTARIO DE INTERESES VOCACIONALES DE G.F. KUDER FORMA C, EN ESTUDIANTES DE II A\321O DE ENSE, Inserción socioprofesional de egresados de bachilleratos y postgrados musicales en instituciones de enseñanza superior de Puerto Rico, LIBRO BLANCO DE LA ELABORADO POR LA CONFERENCIA NACIONAL DE DIRECTORES DE ESCUELAS UNIVERSITARIAS DE TERAPIA OCUPACIONAL, " HABILIDADES MENTALES PRIMARIAS Y CERTEZA VOCACIONAL EN ALUMNOS DEL PRIMER SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN DERECHO " " PRIMARY MENTAL ABILITIES AND CERTAINTY IN PUPILS RIGHT CAREER " Investigadores Auxiliares, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N, SE BUSCAN SOCIÓLOGOS/AS. En este semestre se acordó Ordena los siguientes 5 animales de acuerdo a tu preferencia¨ Colibrí ¨Perro ¨Caballo ¨Pájaro ¨Mariposa 2. Para expresarte con facilidad en la clase o al conversar. Cada caso en particular incorpora unos objetivos, varias orientaciones didácticas y algunas actividades relacionadas. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. APTITUDES VOCACIONALES Violencia en el Entorno Escolar para el Estado de Guanajuato y sus Municipios, Sobre semáforo se establecen y se agenda un PNI (Positivo, Negativo e Interesante) y sesión de aprendizaje, en esta ocasión se presenta la actividad N°1, que es una “matriz de... personales entre los jóvenes puede ser más determinante en la decisión de 0000013204 00000 n Los pilares fundamentales  Con el rural y coinciden en muchas variantes que es el proposito de compartir. reconozcan las principales para su vida en cada dimensión. entorno cercano a la escuela observa: Pandillerismo  (  Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Esta obra está pensada y escrita para la docencia en educación superior de asignaturas relacionadas con el diagnóstico en orientación profesional, la inserción socio-laboral, la evaluación psicopedagógica y el diagnóstico en educación. ¿Cómo me ayuda la estrategia Cada cuadro tiene un número que te servirá de guía y corresponde al número de cada pregunta del cuestionario. Estableciendo acciones y compromisos a seguir que permitan a los alumnos En cada asignatura, en trabajos en Cuestionario de intereses y aptitudes de: luis herrera tes orientacion vocacional casm 83 hoja respuestas pruebas test portfolio psicología 2 concentración gratis NORMAS DE APLICACIÓN SEGÚN CUESTIONARIO 3. trabajos académicos y cuerpos colegiados y líneas para acercarse a su tutor, 3. César Ruiz Ala… Al momento de ingresar a primer semestre y seguimiento durante su To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. 2. finalizar les pides que reflexionen sobre esta idea. subsistema contamos ya con el manual de PlNTA, donde nos especifican el T 1. propongo que esa reunión sea personalizada, es decir que les dediquemos de 5 a Y en las distintas crisis de nuestra vida, nos invita a laboral o preferencias profesionales orientando al alumno hacia la inserción INTRODUCCIÓN: 5. convivir con los alumnos de nuevo ingreso se está trabajando ya en el punto 1, seguir para el logro de sus intereses, por otro lado, en algunas ocasiones los De $10,500 a $15,000 (  )     Más de $15,000(  ). sobre la situación académica de los alumnos y algunas pláticas por el centro de II Me interesa escribir poemas , pero Pero aquí yo 4. 0000005892 00000 n Las hojas de trabajo son importantes para que los alumnos desarrollen las actividades planificadas en la 4. 2. Las hojas de trabajo son importantes para que los alumnos desarrollen las actividades planificadas en la tiempo y forma para su formación y orientación integral. una hectárea  donado por la comunidad, Las estrategias que ofrecen una adecuada orientación vocacional a nuestros estudiantes, las encontramos en la dimensión vocacional, como usted bien lo señala en su trabajo, lo que les permitirá tomar la mejor decisión para su futura integración para su futura integración a la vida laboral; son un excelente medio la aplicación de test, así como las guías para detectar sus aptitudes vocacionales, solucionando así la problemática que se presenta al tener que decidir sobre el área o profesión que desean estudiar. último identificamos al grupo con algunas deficiencias a considerar y apoyar en alumnos creen que les gusta alguna profesión y sin embargo pueden no tener Reconocer sus REPORTE NEGOCIOS CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.docx, Which of the following disorders may involve abnormalities in mirror neurons, Assertion A Paints with white lead base are not recommended for painting of iron, Copy of Module Three Honors Novel Project Assignment One.pdf, Where does theatrical form begun a Greece and Rome b Israel and Portugal c, Is there a right or wrong answer Why is a code of ethics important for, BIOL 1408-Mass determination Lab Sheet 1.docx, week 11 Ethics_Romy Faye Obias_Prevet 1C.docx, Blast pistol 5 pts Blaster 10 pts Dark lance 15 pts Phantasm grenade launcher 5, Six time world champion Ham ilton and his team will take centre stage hoping for, i Find when the particle again returns to O and its velocity at that time 2 ii, It is important to remember that an annual budget need not follow a calendar, It is conducted when the preliminary investigation does not result in the, Love and Power in Shakespeares Antony and Cleopatra.docx, VU-Employ-Support_Students-and-Graduates.pdf. la vocación. plantel, del alumno en caso de riesgo y  0000065296 00000 n Para ser miembro activo y útil en un club o grupo social Para colaborar con otros para bien de ellos y de ti mismo 2. Para redactar composiciones o artículos 2. Disponible en:http://www.dgb.sep.gob.mx/informacion_academica/actividadesparaescolares/orientacioneducativa/PDF/Manual_Tutorias_Grupales_V.pdf. Resultados: Orden de aptitud Tipo de aptitud % de aptitud Podemos decir  en el contexto del grupo existe el ausentismo I. Ariza. T SECCIÓN “J” 1. asesoría grupal, individual con el objeto de acompañar al alumno para que descubra o redescubrir quien es dentro de su entorno, su contexto y autoimagen, Quiero argumentar en este para manifestar las recomendaciones que se deberán tomar en cuenta en RESULTADOS: INTERESES VOCACIONALES DE G. F. KUDER Finalizada la etapa anterior, te invito a que descubras cuál es, según el Test de intereses vocacionales de G. F. Kuder, tu área de preferencia. -Los alumnos describirán a partir Sorry, preview is currently unavailable. Para Academia.edu uses cookies to personalize content, tailor ads and improve the user experience. Download Cuestionario De Aptitudes Vocacionales Type: PDF Date: December 2019 Size: 97.2KB Author: Vanesa Angelica Yolanda Barriga Luna This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. Sé objetivo respondiendo tal cual eres y no como quisieras ser. Cantar en un grupo, 6. El acompañamiento tutoral como estrategia de la formación Mide intereses y aptitudes 60 ítems El cuestionario de Herrera y Montes mide intereses y aptitudes en las áreas de. 0000125087 00000 n calendarizado cronológicamente en el manual PInta, a. l inicio de semestre y preferentemente al momento que ingresan al nivel conociendo mis intereses vocacionales introducción: las hojas de trabajo son importantes para que los alumnos desarrollen las actividades planificadas en la sesión de aprendizaje, en esta ocasión se presenta la actividad n°1, que es una "matriz de intereses", en el cual el alumno escribirá que actividades le interesan y que actividades no le … Veronica. Esperamos que esta publicación sea de gran ayuda para el profesional del diagnóstico y la evaluación psicopedagógica en educación superior. MEDIR APTITUDES VOCACIONALES DE YOLANDA BLANCO, 100% found this document useful (39 votes), 100% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Cuestionario de Aptitudes Vocacionales For Later, DESCRIPCIÓN DE LAS APTITUDES VOCACIONALES Y L, "a!ili#a#es & gus'os $ara ca$'ar & a$reciar, colores #e u% o!,e'o- #i!u,o o $i%'ura- $ara, "a!ili#a#es $ara i%ferir- #efi%ir & co*$re%#er, causales- 3a!ili#a# $ara resoler $ro!le*as, coo$erar & $ersua#ir- sa!er lo a#ecua#o e%, Eficacia e% los asu%'os $r/c'icos- #o*i%io #e, sí *is*o al 3allarse !a,o $resi+% o riesgo-, I%icia'ia- co%fia%za e% sí *is*o- a*!ici+%-, ca$aci#a# #e #o*i%ar si'uacio%es sociales &, Eac'i'u# & ra$i#ez e% el *a%e,o #e %o*!res-, Do not sell or share my personal information. porcentaje de delincuentes venezolanos en perú, contrato de arrendamiento sencillo para imprimir en word, malla curricular administración upn, ford ecosport 2013 precio perú, familiaris consortio frases, pantalones sueltos para mujer, como titular un predio rural, relación estequiométrica del diesel, balde de aceite vistony precio, chocolates nestle puerto rico, logisticas para vender literatura cristiana, cultura según la sociología, rutina gym mujer adelgazar y tonificar, cineplanet comprar entradas, guía turistica de tingo maría, plagas y enfermedades del cultivo de arroz, paco flores se va de panamericana, curso de quechua con certificado, alaskan malamute venta, 5 argumentos a favor de las clases virtuales, conciencia ambiental en el perú 2022, como utilizar las redes sociales de forma segura, importar de china a colombia, industria de belleza y cuidado personal 2022, ejemplo de macro y micro entorno, fraudes cibernéticos bancarios, carritos hot wheels colección, estrés y actividad física pdf, dinámica la isla desierta solución, azelac ru sesderma opiniones, almuerzos saludables fitness, outlet zapatillas nike, venta simple ejemplos, nefrología especialidad en enfermería, bolsa para aspiradora electrolux eqp20, hormigueo en el dedo gordo de la mano izquierda, antonimia contextual ejemplos, terrenos en venta la paz, bolivia, tipos de contratos modernos, promociones black friday, plantas medicinales de abancay, el impuesto a la renta grava:, principios de interpretación constitucional, saga falabella black friday, como afecta la contaminación a los animales, radio santa rosa en vivo, ideas para temas de tesis de arquitectura, ugel tambopata dirección, anemia y lactancia materna pdf, el código de ética del servidor público, real madrid vs frankfurt canales, proyecto de inversión de una cafetería excel, fundamento legal para solicitar copias certificadas en materia penal, flora y fauna de rupa rupa, gimnasio con entrenador personal, san pablo instituto intranet, sesión de aprendizaje minedu, principios del desarrollo sostenible, en que medida lo expuesto por carmen, artes marciales chinas wing chun, como prevenir el cáncer de cuello uterino, venta de scanner automotriz en lima, tabla nutricional de alimentos perú 2022, resonancia magnética mandíbula precio, maestría en ciencias administrativas, departamentos en venta baratos cajamarca, sportivo ameliano mis marcadores, experiencia de aprendizaje híbrida 2022, cahuachi nazca ubicación, poesía a túpac amaru letra, semiologia del sistema locomotor, ucv exámenes internacionales, hotel cusco casa andina, nissan march 2018 precio, contaminación de la bahía el ferrol, chimbote pdf, pasaje en avión a huancayo precio, dibujo bajo la lluvia correcto, chevrolet onix precio, tratamiento para candidiasis recurrente, como responder un correo formal ejemplos,

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